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量子啟蒙新世代,領航未來科技潮!

推動量子教育,為未來科技人才扎根!
鴻海教育基金會結合師資培訓、暑期營與出版品,
全面引導高中生與教師進入量子科技的世界,
提前培養量子知識,掌握未來科技趨勢。

執行成果

  • 高中量子暑期學習營

    累計644 人

  • 高中量子師培營​

    累計104 人

  • 合作縣市教育局

    4縣市

高中量子科技教育推廣計畫自2020年起,積極與縣市教育局合作舉辦高中職量子師培營,培養種子教師,以利在高中職開設量子課程,為台灣盡早培育量子科技人才。目前已與桃園、台北、台中、新北市政府教育局等多個縣市合作。同時,每年暑期舉辦的高中量子暑期營,吸引來自全國的高中生熱情參與,逐步累積學生人數,讓更多的人能認識量子世代的來臨。

透過量子出版教材與教案的共享,計畫持續深化教育內容,推動量子教育在台灣扎根,培育更多具備前瞻視野的量子科技人才,為台灣在未來科技競爭中奠定堅實基礎。

科普漫畫《阿宅聯盟:量子危機》

以「量子科技」為主題,發行了科普漫畫的系列續集,介紹「什麼是量子」、「量子疊加」、「量子糾纏」、「量子穿隧」、「量子加密」等硬核內容,以阿宅聯盟主角們的冒險為情節,巧妙地融入量子觀念與知識,讓國中、甚至國小的孩子,看漫畫就能學量子。

高中教材《量子科技入門》

《量子科技入門》以清晰結構、易懂文字和圖片解說,從基礎數學、物理開始,逐步引導理解量子計算、疊加、測量...等概念。希望引導年輕學子入門量子領域,未來精研量子知識。

高中量子計算師培營


我們相信優秀的教師是量子教育扎根的關鍵,因此每年與不同縣市教育單位合作,舉辦高中量子師培營。幫助高中教師掌握量子疊加、量子糾纏等核心概念,並提供量子電腦實作訓練。受訓教師將量子科技融入日常課程,培育更多對量子科技感興趣的學生。

高中量子計算暑期學習營


世界各國近年來投入許多資源於量子電腦、量子通訊、量子科技等,其主要原因為量子特性能在特定的問題上大大提升並改變計算模式、通訊模式等。 然而量子計算與傳統計算大不相同,量子通訊的保密性也非傳統通訊所能比擬的,而量子科技也有超出現代科技的想像。本課程主要介紹基本的量子計算概念、量子通訊與量子科技。讓更多的人能認識量子世代的來臨。
 

招生對象

高中生
需有高中數學基本能力者,若有線性代數與量子物理或量子力學背景者更能進入狀況,若沒有也能初窺量子世界。
 

課程目標

透過本課程,學員能對即將到來的量子世代有初步了解,並會使用 IBM 系統。
 

課程資訊

堂次
日程
課程大綱
師資
1
第一天 上午
量子計算簡介與量子電腦最新發展
台大物理系 管希聖教授
2
第一天 下午
古典力學的美與挫敗
中原量子資訊中心 黃琮暐助理教授
3
第二天 上午
近代物理到量子力學與需要的數學工具
中原量子資訊中心 陳志宇助理教授
4
第二天 下午
量子電腦的硬體與軟體介紹,量子計算與古典計算的異同
中原量子資訊中心 陳志宇助理教授
5
第三天 上午
利用 IBM 系統編寫第一次的量子線路和 Bloch sphere 單量子位元的解釋、雙量子位元與糾纏態的實作
台灣大學物理系 張晏瑞博士生
6
第三天 下午
第一個簡單的量子演算法 Deutsch and Deutsch-Jozsa 演算法 實作 Deutsch and Deutsch-Jozsa 演算法、量子疊加性的特性
中原量子資訊中心 黃琮暐助理教授
7
第四天 上午
量子通訊的基本簡介 通訊原則與光的特性、量子測量的重要性:BB84
中原量子資訊中心 黃琮暐助理教授
8
第四天 下午
Superdense-coding 與 quantum teleportation、實作superdense-coding 與quantum teleportation、量子糾纏性的特性
台灣大學物理系 張晏瑞博士生
9
第五天 上午
Grover’s 演算法的介紹與實作 如何用量子邏輯閘編寫傳統邏輯閘 量子計算的原則
台灣大學物理系 張晏瑞博士生
10
第五天 上午
新世代的科技來臨—量子科技 量子電腦現在所面對的問題與挑戰 我們能做什麼?
中原量子資訊中心 張慶瑞教授